こんにちは、伴走パパです！
サピックス小5の夏期講習、始まりましたね……！全国のサピ保護者の皆様、日々のご指導・伴走、本当にお疲れ様です。
そして今、全サピ親の頭の中に全く同じ叫びがこだましているのではないでしょうか。
「いや、算数の復習ペースキツすぎない……！？？😢😢😢」
分かります。痛いほど分かります。
中学受験において算数が「最重要科目」であることは嫌というほど理解しています。
しかし、それにしても授業と授業の間隔が短すぎる！
しかも「中1日」だったり「連日（中0日）」だったり「中2日」だったり……間隔がランダムすぎて、復習のルーティンが全く定まりません。
つまり、この過酷な夏期講習を生き残る条件はただひとつ。
「算数の復習ペースを制した者が、5年生の夏を制する」ということです（サピックスさん、挑戦状を受け取りました！）。
今回は、理不尽なスケジュールに頭を抱えた私が夜な夜な編み出し、なんとサピックスの担当講師にも「そのやり方でよいです！」と太鼓判をもらった【リアルな算数ローテーション復習法】を大公開します！
衝撃事実：サピのスケジュールは「翌日完了」を求めていない！？
まず、パニックを鎮めるために冷徹な事実を確認しましょう。
夏期講習の各単元から「次の算数の授業までの日数」をカウントして一覧表にまとめてみました。
※授業当日を含み、次の授業当日を含まない「勉強できる実質日数」です。最終コマは夏期マンスリーまでの日数
| 単元 | 次の授業までの日数 |
| 約数・倍数 | 7日 |
| 規則性 | 1日 |
| 立体図形（1） | 2日 |
| 2量の関係 | 3日 |
| 比と割合（1） | 2日 |
| 比と割合（2） | 2日 |
| 比と図形 | 2日 |
| 平均算 | 3日 |
| 比と割合（3） | 1日 |
| 円と多角形 | 8日（お盆休み等） |
| 線対称・点対称 | 3日 |
| 点の移動 | 2日 |
| 立体図形（2） | 2日 |
| 比と割合（4） | 3日 |
……いかがでしょうか。
見事に「ほぼ2日」しかありません。
ここで気づくべき重要な真理があります。
サピックスは「次の授業までにその単元の復習を完璧に終わらせること」なんて最初から求めていないのです。物理的に無理だからです（笑）。
そしてもうひとつ、暗闇の中に差し込む一筋の光……そう、「お盆休み」という巨大な救済措置（バッファ）が用意されています！
ここから導き出される勝利の法則は以下の2点です。
- 複数の単元が重なる「オーバーラップ復習」を恐れない
- 夏期講習前半の遅れは「お盆休み」で一気に回収する
プロお墨付き！「４日サイクル・ローテーション復習法」
この法則をもとに我が家が編み出した復習ルーティンがこちらです。
※なお、我が家はD問題を潔く捨てて「A〜C重点」としています。算数が得意なお子様は「A〜D」と読み替えてご覧ください！
- 【授業当日】 サマーサポート A〜C を解く
- 【翌日】 サマーサポート A〜C の解き直し ＋ サマーサピックス（前半）
- 【翌々日】 サマーサピックス（前半）の解き直し ＋ サマーサピックス（後半）
- 【翌々々日】 サマーサピックス（後半）の解き直し
これを実際のスケジュールに落とし込むと、以下のように復習単元が重なる「並行処理」になります。
🗓 実際の回し方イメージ
- N日目（例：立体図形1の授業日）
- 【立体図形1】サマーサポート A〜C
- N＋1日目（授業なし）
- 【立体図形1】サマーサポート A〜C直し ＋ サマーサピックス前半
- N＋2日目（例：2量の関係の授業日）
- 【立体図形1】サマサピ前半直し ＋ サマサピ後半
- 【2量の関係】サマーサポート A〜C
- N＋3日目（授業なし）
- 【立体図形1】サマサピ後半直し
- 【2量の関係】サマーサポート A〜C直し ＋ サマサピ前半
- (※前の単元「立体図形1」はここで完了！)
「えっ、今日の授業の復習と、前の授業のサマーサピックスが同じ日に重なるの！？」と一見パニックになりそうですが、これで良いのです。頭の切り替え運動にもなります。
ひたすらこの「3日サイクル」の型を機械のように崩さず守り続けます。
前半の遅れを帳尻合わせ！「お盆休み」の無敵活用術
そしてやってくるオアシス、「お盆休み」。
ここで前半戦のモヤモヤをすべてキレイに清算します。
やり方は至ってシンプル。
「1日2単元ずつ、サマーサポートの『前回の確認』を解いていく」
これだけです。
講習前半でやり散らかした記憶を呼び戻し、穴があいている穴ぼこをピンポイントで埋めていきます。
まとめ：計画は「美しく」、メンタルは「いい加減に」
どうですか、この息をのむほど美しい計画……！（自画自賛）
……まあ、そうはいっても「計画通りに1ミリも進まない」のが中学受験なんですけどね（遠い目）。
「せっかく組んだ完璧なスケジュールなのに、子どもが集中しなくて崩壊した」「疲れすぎて机で寝ている」なんて日常茶飯事です。
大切なのは、理想の計画を「描くだけ描いておく」こと。
そして計画が崩れたときは、「まあ、お盆休みかどこかで帳尻合わせりゃいっか！」という「良い意味でのいい加減さ（親のメンタル管理）」を持って、この過酷な夏を笑顔で乗り切りましょう！
💡 伴走に限界を感じたら…（関連記事・サポート）
「そうは言っても、親が横について算数を教えると100%大喧嘩になる……」
「夏期講習のテキストの山を前に、親のHPがゼロになりそう……」
そんな方は、我が家がこれまで泥臭く試行錯誤してきたサピックス5年生の年間攻略まとめや、家庭の平和を守るためのプロの頼り方もぜひ参考にしてみてくださいね。
👉 【サピックス5年生】組分け・マンスリー対策と夏期・冬期講習の乗り切り方｜我が家の伴走実録まとめ
(※5年生1年間のテスト対策や、講習をまとめたページです)
👉 【サピ生必見】SS-1と家庭教師ノーバスの費用・特徴を徹底比較！我が子に合うのはどっち？
(※「親が教えると血圧が跳ね上がる」というご家庭へ。伴走のストレスを劇的に減らすプロ個別・家庭教師のリアル比較です)
今日もお互い、子の笑顔と我が家の平和を守りつつ伴走頑張りましょう！
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