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こんにちは、伴走パパです!
小5の夏、全国のサピ保護者の皆様、いかがお過ごしでしょうか。
この時期、多くの親御さんが頭を抱える疑問がありますよね。
「サピックス5年生の夏期講習って、新しい単元をガンガン進めるの? それとも復習中心なの…!?」
覚えていますでしょうか、1年前の4年生の夏を。「ネットで『4年の夏は復習中心』って見たから余裕〜♪」と高を括っていたら、普通に平面・立体図形などの新単元が容赦なく襲いかかってきて撃沈したあの甘酸っぱい初恋のような(?)記憶を……。
サピックスといえば「予習絶対禁止」の鉄の掟。
だからこそ、夏期講習が「未知の領域への突撃」なのか「既習事項の固め直し」なのかを把握しておくことは、伴走する親のメンタル管理(精神衛生)において命に関わるほど重要なのです。
そこで今回は、小5夏期講習のカリキュラムと、娘が実際に先生から聞いてきた「ナマの情報」をもとに、その実態と攻略法をお届けします!
結論:小5夏期講習は「復習中心」
まず結論からお伝えします。
5年生の夏期講習は、4年生のときとは違い「復習中心」です!
娘がサピの先生に直撃したところ、こんなありがたい証言を得ることができました。
「3割が新しい内容、7割がこれまで習ったことの応用(=復習)だよ」
新単元ラッシュで息をつく暇もなかった前期を思い返すと、これは本当に朗報……!じっくり腰を据えて復習できる期間になると分かり、親としても一安心です 😂感涙😂
では、教科ごとのカリキュラムと具体的な対策を見ていきましょう!
教科別カリキュラムと伴走のポイント
1. 算数:天敵「比」の登場と、まさかの伏兵「規則性」
| 番号 | 単元名 |
| N51-01 | 約数・倍数 |
| N51-02 | 規則性 |
| N51-03 | 立体図形(1) |
| N51-04 | 2量の関係 |
| N51-05 | 比と割合(1) |
| N51-06 | 比と割合(2) |
| N51-07 | 比と図形 |
| N51-08 | 平均算 |
| N51-09 | 比と割合(3) |
| N51-10 | 円と多角形 |
| N51-11 | 線対称・点対称 |
| N51-12 | 点の移動 |
| N51-13 | 立体図形(2) |
| N51-14 | 比と割合(4) |
中学受験算数の最難関でありボス的存在の「比」がドカンと鎮座していますが、全体としてはこれまでの応用のラインナップ。テキストを覗くと、4年生のときに見たような懐かしい問題もチラホラ顔を出しています。
我が家では、娘の長年の天敵であった「規則性」を、事前に前期の復習として念入りに対策して臨みました。
すると授業後、娘から「今日、授業中にいっぱい解けたよ!!」との嬉しい報告が!力技で解いていたあの頃からの成長に感無量です。
とはいえ、「いや、算数の復習ペースキツすぎない……!??😢😢😢」という方向けに以下の記事を書きましたので、あわせてご覧ください!
【サピ小5夏期講習】算数の復習が崩壊寸前の親へ!プロのお墨付き「ローテーション復習法」とスケジュール表
💡 ちなみに…
我が家で娘の苦手分野を精密分析してくれたのは、専属AIアドバイザーの「Claude(クロード)」です。AIを自分用にカスタマイズして受験分析に活かす方法はこちらの記事で解説しています👇
👉【サピックス】中学受験のテスト分析・相談はAIにお任せ!無料Claudeで計画を自動作成
2. 国語:物語文祭り!カリキュラム変更を祈りたい切実な理由
| 番号 | 単元名 |
| N52-01 | 物語文 |
| N52-02 | 論説文 |
| N52-03 | 物語文 |
| N52-04 | 説明文 |
| N52-05 | 物語文 |
| N52-06 | 物語文 |
| N52-07 | 詩 |
| N52-08 | 物語文 |
| N52-09 | 物語文 |
| N52-10 | 物語文 |
国語は平常授業と同じく、怒涛の「物語文中心」カリキュラム。
一般的には「小学生には心情理解が必要な物語文の方が難しい」と言われますが……我が家の娘はまさかの逆(物語文が得意で、説明文が苦手)。サピックス様、できれば娘用にカリキュラムを逆転変更していただけないでしょうか 笑
講習テキストは記述がメインになるため、文法などの知識系がおろそかになりがちです。夏期講習前に配布された『国語の要』を計画的に進めるのが鉄則ですね。
💡 漢字対策のおすすめ
漢字の暗記には「我が家特製のオリジナルプリント」が大活躍しています!作成方法はこちらで公開しています👇
👉【サピックス小5】マンスリー漢字の失点を防ぐ!オリジナルプリントの作り方(Word付)
3. 理科:得意な「星」で自己肯定感が爆上がり中
| 番号 | 単元名 |
| N53-01 | 星①~天体の動き⑤~ |
| N53-02 | 星②~天体の動き⑥~ |
| N53-03 | 花のつくりと受粉~植物のつくりとはたらき④~ |
| N53-04 | 流水のはたらき~大地の変化①~ |
| N53-05 | 地層と化石~大地の変化②~ |
| N53-06 | 岩石と火山~大地の変化➂~ |
| N53-07 | 音の性質~音と光②~ |
| N53-08 | 燃焼~物質の性質と変化④~ |
地学・生物が中心のカリキュラムです。
物理に対して絶望的な苦手意識を持つ娘にとっては、ここで一度ブレイクタイム。「理科=嫌い」を払拭する絶好のチャンスです。
特に大好きな「星」の単元では、星の名前を異常な精度で暗記している強みを存分に発揮。
※ギリシャ神話を熟読していた成果か星の名前に異常に詳しい娘。「この星座はこういう人で~だから白色の星なの」という感じで暗記していました。他の単元でもその覚え方頼む。特に人体 笑
今のところ「理科たのしい!夏のマンスリー、いける気がする!!」と、超・上機嫌で通ってくれています(このフィーバーモードが長続きしますように…!)。
4. 社会:地理の最終決戦!9月からの「歴史」に備えよ
| 番号 | 単元名 |
| N54-01 | 日本の国土 |
| N54-02 | 日本の貿易 |
| N54-03 | 日本の第1次産業(1) |
| N54-04 | 日本の第1次産業(2) |
| N54-05 | 日本の工業(1) |
| N54-06 | 日本の工業(2) |
| N54-07 | 環境問題 |
| N54-08 | 人口問題・都市問題 |
4年生から積み上げてきた「地理」の総復習となるカリキュラムです。
授業自体も「演習中心」で進むため、「分かっているつもりで抜けていた知識」が残酷なほどあぶり出されます 笑
そして何より、9月からは怒涛の「歴史」がスタートします!
歴史を深く理解するためには、土台となる地理の知識が絶対条件。もし穴が見つかったら、前期のテキストや『白地図トレーニング帳』で今のうちに補強しておきましょう!
💡 まだ持っていない方へ
地理の補強に『白地図トレーニング帳』は必須アイテムです!未購入の方は早めの準備をおすすめします👇
まとめ:サピックスからの無言のメッセージを受け取ろう
こうして全体を見渡してみると、少し息をつけるスケジュールに見えますが……裏を返せば、サピックスからこんな無言のプレッシャー(メッセージ)が届いていると感じます。
『秋から本格化するから、今のうちに弱点は全部潰しておけよ?』
サーイエッサー🪖前期の復習も余念なく取り組むであります🚶♀️➡️
夏期講習をただ「休まず通って消化した」だけで終わらせるのは本当にもったいないです!
講習をこなしつつ、前期の積み残しを一つひとつ撃破して、9月からのロケットスタートを切りましょう!
全国のサピ生、そして伴走する保護者の皆様、体調にはくれぐれも気をつけて最高に実りある夏にしましょうね!
💡 あわせて読みたい
「じゃあ具体的にどうやって前期の復習を進めればいいの?」とお悩みの方へ。我が家で実践している効率的な復習法をまとめました👇

本日も最後までお読みいただきありがとうございました!



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